Dosbarth Pysgodyn (Blwyddyn 1)
Croeso i Ddosbarth Pysgodyn!
Welcome to Dosbarth Pysgodyn!
2025 - 2026
Athro Dosbarth - Mr R Gregory
Cynorthwywr Dosbarth - Miss M Hughes
Thema tymor yr Hydref / Autum term theme
Ein llinell ymholi y tymor hwn yw:
Rhifau o Gwmpas Ni - "Sut ydyn ni'n defnyddio rhifau i archwilio ein hardal leol?"
Bydd y dysgwyr yn archwilio sut mae rhifau’n cael eu defnyddio yn eu cymuned leol o ddydd i ddydd. Byddant yn ymchwilio i rifau tai, amserlenni bysiau, prisiau mewn siopau, a phellteroedd. Mae’r ymholiad hwn yn datblygu eu dealltwriaeth o rifau, mesur, a thrin data mewn cyd-destunau go iawn. Mae hefyd yn annog chwilfrydedd a sgiliau arsylwi wrth iddynt sylwi bod mathemateg ym mhobman
Our line of enquiry this term is:
Numbers Around Us - "How do we use numbers to explore our local area?"
Students will explore how numbers are used in everyday life within their local community. They’ll investigate things like house numbers, bus timetables, shop prices, and distances. This enquiry helps develop their understanding of number, measurement, and data handling in real-life contexts. It also encourages curiosity and observation skills as they begin to see how maths is all around them.
Thema tymor y Gwanwyn/ Spring Term term theme
Ein llinell ymholi y tymor hwn yw:
“Sut allwn ni ddod â straeon yn fyw drwy symudiad a sain?”
Yn ystod yr ymholiad hwn, bydd disgyblion Blwyddyn 1 yn archwilio straeon drwy ddefnyddio symudiad, sain a mynegiant llafar. Byddant yn gwrando ar straeon, yn ail-adrodd digwyddiadau, ac yn defnyddio eu dychymyg i greu cymeriadau a golygfeydd drwy ddrama, symudiad corfforol a synau.
Bydd y ffocws ar ddatblygu geirfa lafar, dilyn patrwm straeon syml, a mynegi syniadau a theimladau yn hyderus. Bydd disgyblion yn dysgu sut i ddefnyddio eu lleisiau a’u cyrff i gyfathrebu ystyr, gan adeiladu sylfeini cryf ar gyfer sgiliau siarad a gwrando.
Our line of enquiry this term is:
“How can we bring stories to life through movement and sound?”
During this inquiry, Year 1 learners will explore stories through movement, sound and oral expression. They will listen to stories, retell events, and use their imagination to create characters and scenes through drama, physical movement and sound effects.
The focus will be on developing spoken vocabulary, following simple story patterns, and expressing ideas and feelings confidently. Learners will learn how to use their voices and bodies to communicate meaning, building strong foundations for speaking and listening skills.